Вся наша жизнь - кино, а мы в ней режиссёры

Персональный сайт эксперта Образовательного проекта "Берега", учителя русского языка и литературы МОУ СОШ №7, г. Углича Соловей Ирины Николаевны

Материалы к уроку
Меню


Живительными лучами учительского сердца согрета наша многострадальная планета

Учителей русского языка и литературы часто спрашивают, какой преподаваемый предмет им ближе. Я могу сказать, что в каждой дисциплине можно найти привлекательные стороны. Уроки литературы помогают мне узнать личностные особенности детей, развивать их творчество, выявить литературный талант. Не менее интересны для меня и уроки русского языка. Мало научить ребенка грамотно писать (хотя и это очень трудная задача), но надо воспитывать в маленьком человеке способность любить, ценить родной язык, гордиться им.

Чтобы результаты моей педагогической деятельности соответствовали требованиям современного образования, на уроках русского языка и литературы использую элементы развивающего, проблемного, проектного и дифференцированного обучения. В системе использую на уроках литературы дискуссионный метод, который стимулирует инициативу, оригинальность мышления учащихся, способствует формированию личности, дает возможность каждому участнику высказать и защитить свою точку зрения, побуждает школьников к когнитивной деятельности и диалогу. Дискуссия, грамотно организованная учителем, направлена на развитие толерантности, умения выслушать, адекватно реагировать на мнение всех участников диалога или спора.

Педагогическая деятельность весьма трудоемка, требует активизации творческого потенциала преподавателя. Учитель, на мой взгляд, должен обладать определенными качествами. Я распределяю по мере значимости их так: человеколюбие, толерантность, ответственность, работоспособность, терпение, коммуникабельность, дисциплинированность. Конечно, учитель непременно должен обладать и определенными профессиональными качествами: умением поставить цель, настойчивостью, умением планировать, реализовывать систематизировать и анализировать свою деятельность.

В моей семье культ книги. Я много читаю, без этого немыслима моя профессиональная деятельность. Самообразование, саморазвитие – вот мое кредо. Как близко мне высказывание Виктора Петровича Астафьева (моего любимого писателя): «А сейчас я с ужасом думаю, каким бы я стал, если бы не встретился со своей первой учительницей, которая видела долг свой не в том, чтобы, нафаршировав детей знаниями, изготовить из них будущих роботов – специалистов, а в том, чтобы воспитать Граждан Отечества своего». Я осмыслила эти слова и поняла, что в этом, наверное, и заключается мой долг. Он, безусловно, будет выполнен. А если так, то, надеюсь, мои ученики скажут: «Сколько помнят себя люди, был среди них Учитель. Был, есть и будет, пока светит солнце. Судьба каждого человека, живущего на земле, хотя бы чуточку побывала в теплых руках педагога. Живительными лучами учительского сердца согрета наша многострадальная планета».

Соловей И.Н., Педагогическая философия, 2006 год.



Новости проекта "Вера и Время"




Образовательный проект.
Фильмы для внеурочной
деятельности по предмету
ОРКСЭ и другим дисциплинам
гуманитарного цикла


Берега-события



ЧИТАЙ и СМОТРИ
Образовательный проект "Берега"



Международный молодежный
кинофестиваль
"Свет миру"



Киновед



Герои нашего времени



Учитель года 2017



Межведомственное
методическое объединение по
духовно-нравственному воспитанию



Общероссийская
общественная организация
«ассоциация учителей
литературы и русского языка»



ДЕТСТВО ПОД УЗРОЗОЙ

© Kino-slovo.ru, 2016-2018